| Крупнейший каталог ресурсов по сжатию! Пополняйте! |
| ||
|
Сайт о сжатии >>
Новинки |
О сервере
(Compression Catalog! |
ENGLISH)
Книга "Методы сжатия данных" >> Без потерь | Изображений | Видео Разделы >> Cтатьи | Видео | Arctest | Ссылки | Ru.compress | Форум Проекты >> Д.Ватолина | А.Ратушняка | М.Смирнова | В.Юкина | Е.Шелвина | Д.Шкарина |
||
| Выложены: * 4-й тест Н.264 кодеков! * Скачан миллионный фильтр! * Метрика MSU VQM ver 1.5 |
| Сайт подключен к Orphus. Если вы заметили опечатку, выделите слово и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо! |
MSU Perceptual Video Quality toolОписание методов субъективного тестированияMSU Graphics & Media Lab (Video Group)
|
|
|
||||||||||||||
|
Метод описан в ITU-R BT.500-11.
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
Метод описан в ITU-R BT.500-11.
В type II (который изпользуется более часто) видео также показываются парами, но одновременно видны оба из них. Каждая пара показывается заданное число раз (параметр "reeptitions" в Task Manager). Как и в type I, одно из пары видео - "референсное"(исходное), но эксперт об этом не информируется. Используется та же, что и в type I, шкала оценки.
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
Метод описан в ITU-R BT.500-11.
|
||||||||||||||
|
||||
|
|
|
|
||||||||||||||
|
Этот метод создан в EBU и недавно был отправлен на стандартизацию.
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
||||
|
Во время теста две последовательности проигрываются одновременно. Если во время проигрывания эксперту не нравится одна из них, то он может нажать левую или правую стрелку на клавиатуре, в зависимости от расположении последовательности, которая ему не нравится. При этом над последовательностью, против которой он голосует, возникает красный индикатор.
|
|
|
||||||||||||||||
|
See also MSU Video Quality Metric
|
||||||||||||||||
|
Оставьте ваши замечания, предложения, мнения! О найденных ошибках пишите на compression_на_graphicon.ru © Д.Ватолин, А.Ратушняк, М.Смирнов, В.Юкин, Е.Шелвин, Д.Шкарин и др., текст, состав., 2001-2008 © А.Андреев, оформление, 2002
|
||||